หนังสือ แล้วตั้งคาถามนาเพื่อให้นักเรียนตอบในห้อง โดยจาลองสถานการณ์ตามหนังสือ เช่น
ผู้อื่น และอาจได้รับผลจากระเบียบข้อบังคับที่กาหนดไว้เช่น ต้องโทษ ถูกปรับหรือจาคุก เช่น
พฒั นาการเรยี นรดู้ า้ นการอา่ นและการเขยี นของนกั เรยี นได้เปน็ อยา่ งดี
๙. พี่ชายซุบฮาเรียนทวี่ ิทยาลัย......................( เทคนิค , เทกนิค ) ยะลา
อา่ นออกเสียงคาที่สะกดมาตราแม่ กก ไมต่ รงมาตราตวั สะกด
โดยทั่วไปแล้ว คุณจะต้องมีสัญลักษณ์กระจายจำนวนหนึ่งจึงจะปรากฏพร้อมกันเพื่อดูผลตอบแทนจากเงินเดิมพันของคุณ
คาชี้แจง นกั เรียนเขียนคาท่ีมตี ัวสะกดไม่ตรงมาตราแม่ กก
หนังสือค้นคว้าอ้างอิง ชุดโลกมือสอง
กรณที ี่คามมี ากกวา่ ๑ พยางคใ์ ห้อ่านสะกดคา ดังน้ี
ตวั อยา่ ง ..พ...ร..ร...ค.....( พรรก , พรรค ) สาคูรว่ มใจ ชนะการเลอื อ่านเพิ่มเติม กต้ังสภานักเรียนปีนี้
ในการเขียนชีวประวัติ สิ่งที่ผู้เขียน
เป็นการกำหนดทิศทางไม่ให้เขียนหลงทาง หรือเบี่ยงเบนไปจากสิ่งที่ต้องการจะเขียนในเบื้องต้น จุดประสงค์จึงเป็นเสมือนเครื่องกำกับผู้เขียนผู้เขียน อีกทางหนึ่ง
ขอขอบคุณผู้บริหารสถานศึกษา คณะครู นักเรียนและผู้เช่ียวชาญท่ี
แบบฝึกทักษะท่ี ๘ .................................................................. ๓๑